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送分777拉霸游戏上下分:勤教善研一丝不苟,谦听乐学齐头并进

时间:2021-01-15 08:21:20   作者:任烨  来源:教务处  点击:
    随着初三新课即将终结,中考的脚步距离备战的初三学子愈来愈近,身处教学一线的老师们早已开始准备一轮复习的内容,研讨复习策略和计划。2021年1月14日,文综组开展了中考备考研讨活动,由邓宁老师执教“中考历史填空题专训”复习课,并诚邀长安区教研员赵馨老师光临指导。
 
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    为了适应历史中考改革,与实际接轨,提高教学质量,邓老师结合中考题目类型,精雕细刻了一节关于“历史填空题”的专项复习课,为同组的任课老师提供了一次宝贵的学习机会。
 
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    教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。本节课,邓老师充分引导学生,通过中考历史试卷中的11至15题的解析,总结出了填空题的特点和做题策略。在“真题初感知”教学环节中,学生们自主填写了2019年历史填空题并核对了答案,而后通过小组探究合作,针对不同题目,查阅课本,确定考题范围。在教师的指导下,学生们最终总结出了填空题中11到15题所考知识点范围,对应专题,包含素材以及共同特点。
 
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    在对填空题有初步感知后,邓老师通过“2020年填空题再认知”,“模拟训练”,“拓展探究训练”以及“自主命制中考填空题”环节,调动学生课堂积极性,发挥学生主体性地位,让学生在互动学习中,进一步感知了填空题的考察目标,逐渐形成并掌握了填空题的解答方法。邓老师循循善诱,在课堂中激发学生产生疑惑,解决疑惑,不断探索,最终引导学生初步攻克填空题这一堡垒。
 
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    课后,教研员赵馨老师与历史组全体教师参与了评课环节。历史组的各位老师踊跃发言,从课程立意、教师个人素养、课程容量、课堂细节处理等方面,发表了自己的看法,大家一致肯定邓老师对中考填空题的充分研究,准确地把握了中考历史的出题思路,并在课堂中充分调动了学生的参与性,感念邓老师刻苦钻研的专业精神和职业素养。同时,老师们还提出了听课过程中的疑惑,引发了大家的思考和激烈的讨论。
 
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    教研员赵馨老师最后的点评为本节课画上了圆满的句号。他从课程立意、学法指导、答题策略、答题方法指导等方面评价了本节课,评价中肯,既有肯定,又提出了改进建议。赵老师指出,填空题看似简单,但其实在中考中的得分率很低,因此不容忽视。邓老师结合中考改革,另辟蹊径,将填空题作为专项训练,单独讲解,较完整地总结了填空题的考察目标,以及时空观念和家国情怀的应用,具有重要的价值和创新性。同时,他启发各位老师,可以同邓老师一起研究和开发这样的课程,集思广益,发挥众人的力量,打造出更符合中考和适合学生的中考复习课。
    授之以鱼,不如授之以渔。邓老师的这节课,让我们更加意识到教师要成为学生的引路人,而不是替他们走路。而每一位教师也要不断学习,找准人生坐标,勤奋施教,用心教授。本次听评课,对于每一位老师来说都是一次可贵的学习和交流机会。思想的碰撞、理念的交流,是教师业务切磋、互相学习、提升自我的有效平台,有利地促进教师的专业成长。

 
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